A Kossuth Lajos utca 3. szám alatt található intézmény a Pesterzsébeti Egyesített Óvoda központja, amely Budapest Főváros XX. Kerület Pesterzsébet Önkormányzata által fenntartott intézmény. A Nyitnikék Tagóvoda barátságos, családias hangulatú, amely ideális feltételeket biztosít a nyugodt, biztonságos óvodai élethez.
A Pesterzsébeti Egyesített Óvoda 13 tagóvodából álló intézményként összehangolt működéssel elősegíti az azonos értékrendre épülő sokszínű óvodai nevelési gyakorlatok továbbfejlesztését, a nevelőmunka minőségi fejlődésének biztosítását. A Nyitnikék Tagóvoda jelenleg 7 csoporttal működik, melyek szervezése a gyermeklétszámhoz, életkori sajátosságokhoz és a szülői igényekhez igazodik.
Elhelyezkedés és intézményi háttér
A Nyitnikék Tagóvoda könnyen megközelíthető, frekventált helyen helyezkedik el. A Pesterzsébeti Egyesített Óvoda Budapest Főváros XX. Kerület Pesterzsébet Önkormányzata által fenntartott intézmény.
Pesterzsébeten az óvodai nevelés több mint százhúsz éves múltra tekint vissza, az elért eredmények a hagyományos magyar óvodai nevelési értékeken, valamint a módszertani sokszínűségen alapulnak, ezt küldetésének tartja az Egyesített Óvoda a jövő felnövekvő generációjának nevelésében, fejlesztésében.
Mai felgyorsult és rohanó világunkban szükséges, hogy megőrizzük tagóvodáinkban a megnyugtató, szeretetteljes, érzelemben gazdag környezetet, ahol a gyermekek megfelelően fejlődnek, s ahol szülők, dolgozók partnerként működnek együtt a nevelés eredményessége érdekében.
A nevelés alapelvei
Célunk a gyermekközpontú nevelés rendszerében az érzelmi biztonság megteremtése, a játék elsődlegessége, ezen keresztül a személyiség sokoldalú fejlesztése, a készségek, képességek kibontakoztatása a tevékenységek által, az integráció megvalósítása, valamint az iskolai életre való alkalmasság elősegítése.
A gyermeket, mint fejlődő személyiséget szeretetteljes gondoskodás és különleges védelem illeti meg, hangsúlyt fektetünk személyiségük teljes kibontakoztatására, a gyermeket megillető jogok tiszteletben tartására annak érdekében, hogy minden gyermek egyenlő eséllyel részesüljön színvonalas óvodai nevelésben.
A nevelési folyamat egészében szem előtt tartjuk a gyermekek egyéni fejlődési ütemét, fejlődési sajátosságait, erre építjük a differenciált egyéni fejlesztést, a felzárkóztatást és a tehetséggondozást.
Fontos számunkra a családok nevelési szokásainak tiszteletben tartása, a szülők igénye, elvárása, kiemelt figyelemmel fordulva a szociális hátrányokkal küzdő családok megsegítésére.
Épület, udvar és tárgyi feltételek
A tágas, két szintes épületet zöld udvar veszi körül, ahol korszerű, biztonságos játékeszközök, mászókák, homokozók és mozgásfejlesztő eszközök biztosítják a gyermekek szabad mozgását, fejlődését.
Az óvoda belső terei világosak, esztétikusan berendezettek, gyermekközpontú kialakításuk révén otthonos légkört teremtenek. Az óvoda 7 csoportja az emeleten található.
A csoportszobák jól felszereltek, változatos játékeszközök, fejlesztő eszközök, könyvek és kreatív anyagok állnak a gyermekek rendelkezésére. A csoportszobák gyermekbarát kialakításuk révén inspiráló környezetet nyújtanak a mindennapi játékhoz és tanuláshoz.
Az óvodában külön helyiségek szolgálnak a fejlesztő foglalkozások, logopédiai ellátás, valamint a pszichológusi egyéni vagy kiscsoportos konzultációk lebonyolítására. Változatos sporteszközökkel felszerelt tornaszobában biztosított a gyermekek mozgásigényének kielégítése és sokoldalú mozgásfejlesztése.
A földszinten található sószoba és az udvaron kialakított mezítlábas park nagy mértékben hozzájárul a gyermekek egészségének megőrzéséhez.
Környezeti nevelés és zöld szemlélet
Kiemelt feladatunknak tekintjük a környezet megismerésére nevelést. Valljuk, hogy aki szereti a természetet, az védeni is fogja, ezért „zöld szemmel” neveljük gyermekeinket.
A természetközeli nevelést szolgálják az udvaron található virágágyások, magaságyások és fűszernövénykert is, amelyek gondozásába a gyermekek aktívan bekapcsolódhatnak.
Környezetvédő, természetbarát tevékenységünk alapján 2011-ben elnyertük a Madárbarát Óvoda, 2025-ben az Örökös Zöld Óvoda, és szintén 2025-ben az Örökös Állatbarát Óvoda címet.
Az Állatok Világnapja, Víz Világnapja, Föld Napja, Madarak és Fák Napja is kiemelt jelentőségű óvodánk életében a gyermekek környezetvédelmi és állatvédelmi attitűdjének kialakítása szempontjából.

Csoportok szervezése
A Nyitnikék Tagóvoda jelenleg 7 csoporttal működik, melyek szervezése a gyermeklétszámhoz, életkori sajátosságokhoz és a szülői igényekhez igazodik.
| Csoporttípus | Jellemző |
|---|---|
| 2 kétnyelvű, vegyes életkorú csoport | Magyar-angol nyelvi környezet, játékos angolnyelv-ismeret |
| 1 vegyes életkorú csoport | A 3-7 éves gyermekek együtt nevelkednek |
| 4 tiszta csoport | Azonos életkorú gyermekekből álló csoportok |
2 csoport kétnyelvű (magyar-angol) vegyes életkorú csoport, ahol a gyermekek idegen nyelvi környezetben, játékos formában ismerkednek az angol nyelvvel. 1 vegyes életkorú csoport, ahol a 3-7 éves gyermekek együtt nevelkednek.
4 azonos életkorú gyermekekből álló, úgynevezett tiszta csoport, ahol az azonos fejlettségi szint és életkor alapján hatékonyabb fejlesztési lehetőségeket tudunk biztosítani.
A csoportok szervezésénél kiemelt figyelmet kap a gyermekek egyéni szükséglete, a családok elvárása, valamint az óvoda pedagógiai programja. A kétnyelvű csoportok különösen népszerűek a szülők körében, míg a tiszta és vegyes csoportok a differenciált nevelés és szocializáció sokféle lehetőségét biztosítják.
Hagyományok és jeles napok
Az óvoda életében kiemelt szerepet kapnak az évkörhöz kapcsolódó hagyományőrző rendezvények, Jeles Napok. Az óvoda közössége aktívan részt vesz a magyar néphagyományok megőrzésében, például Mihály-napi vásár, Márton-nap, adventi készülődés, Farsang, Húsvéti készülődés, Gyermeknap, amelyek során a gyermekek megismerik a magyar néphagyományokat, szokásokat, dalokat, mondókákat, játékokat.
E rendezvényekbe a családok is aktívan bekapcsolódnak, így erősítve az óvoda és a család kapcsolatát.
- Mihály-napi vásár
- Márton-nap
- Adventi készülődés
- Farsang
- Húsvéti készülődés
- Gyermeknap
- Állatok Világnapja
- Víz Világnapja
- Föld Napja
- Madarak és Fák Napja
Nevelési és fejlesztési módszerek
A tagóvodában a játékba integrált tanulás, valamint az élményalapú és tevékenységközpontú pedagógia érvényesül. Az óvodapedagógusok kiemelt figyelmet fordítanak a differenciált bánásmódra, az egyéni fejlesztésre, a gyermekek képességeinek kibontakoztatására.
Az egyéni fejlesztések az óvodapedagógus és az utazó fejlesztőpedagógus, illetve a logopédus közös munkájára épülnek. A fejlesztési tervek összehangoltan, a gyermek egyéni szükségleteihez igazodva készülnek el.
A BTMN gyermekekkel történő foglalkozások során alkalmazott módszerek között megtalálható a mozgásfejlesztés, vizuális támogatás, játékterápiás elemek, finommotorika fejlesztés, szociális kompetenciafejlesztés és részképesség-fejlesztés.
Tehetséggondozás
Az óvodapedagógusok nyitott szemlélettel figyelik a gyermekek érdeklődését, adottságait és lehetőséget biztosítanak a kiemelkedő képességek kibontakoztatására.
A tehetséggondozás a napi tevékenységekbe integráltan, valamint külön tevékenységek keretében is megvalósul.
Kiemelt területek: zene, mozgás, vizuális nevelés, anyanyelvi játékok, környezetismeret.
Külön tevékenységek és foglalkozások
A szülők igényeihez és a gyermekek érdeklődési köréhez igazodva az óvodában különféle tanfolyamok és foglalkozások működnek.
- Néptánc
- Gyermekjóga
- Gyermektánc
- Angol nyelvű játékos foglalkozás
- Zene Ovi
- Ovi Foci
- Birkózás
- Úszás
- Korcsolya
Ezek a programok nemcsak színesítik a hétköznapokat, hanem a gyermekek sokoldalú fejlődését is elősegítik.
04 - Mozgásnevelés foglalkozás az óvodában 2.
Az intézmény munkatársai
Óvodapedagógusok
- Sándor Beáta, tagintézmény igazgató (Betti néni)
- Huszár-Sisák Edina (Edina néni)
- Dubainé Prion Karolina (Kari néni)
- Kereszti Jánosné (Éva néni)
- Teveli Lászlóné (Ibi néni)
- Juhász-Kristóf Kitti (Kitti néni)
- Hoffmann Zsoltné (Edit néni)
- Fülöp Enikő (Enikő néni)
- Dóri Márta (Márti néni)
- Szabó-Makai Réka (Réka néni)
- Szalóki Gabriella (Gabi néni)
- Kovács Judit (Judit néni)
- Szekerkáné Ondok Zsuzsanna (Zsuzsa néni)
- Vörös-Ballai Brigitta (Brigi néni)
Pedagógiai asszisztensek
- Csehné Bak Ildikó (Ildi néni)
- Ferenczi Dóra (Dóri néni)
Dajkák
- Hudák Zsoltné (Anikó néni)
- Szilágyi Lajosné (Csilla néni)
- Bartáné Demeter Tünde (Tünde néni)
- Kissné Derda Szilvia (Szilvi néni)
- Rozmann-Sutus Csilla (Csilla néni)
- Kirschner Mária (Mara néni)
- Hanuszik Alexandra (Szandi néni)
További munkatársak
- Konyhai dolgozók: Papp Katalin, Kondics Krisztina
- Kertész, karbantartó: Fi Dániel
- Pszichológus: Bacsó Jelena - óvodapszichológus
Kapcsolattartás és együttműködés
A gyermek egészséges fejlődéséhez szükséges teljes körű egészségfejlesztés megvalósítása érdekében gondoskodunk a személyi és tárgyi környezetről, élő szakmai kapcsolatrendszert alakítunk ki, szorosan együttműködünk partnereinkkel, családdal, bölcsődével, iskolával és a közvetlen nevelést segítő partnerintézményekkel.
A Tagóvodák valamennyi pedagógusa és nevelőmunkát segítő dolgozója megfelelő szakképzettsége, modell értékű magatartása biztosítja azokat az értékeket, amelyeket az Egyesített Óvoda Pedagógiai Programja képvisel.
A Tagintézményekben folyó pedagógiai munka tartalmi megújítása, kerületi összehangolása a neveléstudomány legújabb eredményeinek figyelembevételével, valamint az új módszerek kiterjesztésével valósul meg.
Az Egyesített Óvoda minőségfejlesztési szemléletének erősítése, az önértékelési tevékenységének fejlesztése garancia a színvonalas nevelő-oktató munka megvalósításának.