Az SZTE-hez kapcsolódó védőnői tanácsadó feladata a várandósok, csecsemők, kisgyermekek, tanulók és családok egészségi állapotának támogatása, követése és a betegségek megelőzése. Az iskola-egészségügyi ellátásban a védőnők és az iskolaorvos rendszeres szűrővizsgálatokat, egészségnevelést, elsősegélynyújtást, valamint szükség esetén korrekciós gondozást végeznek.
Az iskola-egészségügyi ellátás az iskola igazgatójával előre egyeztetett munkaterv szerint történik. A jogszabályba foglalt szűrővizsgálatok évente történnek, az iskola orvosi rendelőben.
Elérhetőségek és rendelkezésre állási idők
Iskolaorvosi rendelés
Dr. Vörös Baranyi Mária gyermek és iskolaorvos
Hétfő, kedd, szerda és péntek: 7:30 - 13:00
Szükség esetén hívható telefon: (62) 343-353
Védőnői rendelkezésre állás
Rapavi Endréné ifjúsági védőnő
Védőnő rendelkezésre állási ideje
Hétfőtől péntekig 7:30 - 15:30
Telefon: (62) 343-353
E-mail:
Dóra Gabriella alsó tagozatos védőnő
Védőnő rendelkezésre állási ideje
Szerda:8:00 - 16:00
Telefon: (62) 343-353
E-mail:
Az iskola-egészségügyi ellátás alapjai
A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletének és ellátásának rendszerét, gyakorlatát - a teljes gyermeki közösségre vonatkozóan - az iskola biztosítja. Az iskola egészségügyi alapellátás a következő jogszabályok alapján történik:
- 49/2004. ESZCSM rendelet a területi védőnői ellátásról
- 26/1997. NM rendelet az iskola-egészségügyi ellátásról
- 51/1997. NM rendelet a kötelező egészségbiztosítás keretében igénybe vehető betegségek megelőzését és korai felismerését szolgáló egészségügyi szolgáltatásokról és szűrővizsgálatok igazolásáról.
Amennyiben a gyermek jogszabályban előírt szűrővizsgálata elmarad, azt jelezni kell a gyermek házi gyermekorvosa, illetve a Gyermekjóléti Központ felé.
A védőnői és iskolaorvosi szolgálat fő célja
FÕ CÉL: A MEGELŐZÉS
A szolgálat tevékenységi körébe tartozik a gyermekek, tanulók egészségi állapotának szűrése, követése, alkalmassági vizsgálatok elvégzése, közegészségügyi és járványügyi feladatok ellátása, az elsősegélynyújtás, részvétel a nevelési-oktatási intézmények egészségnevelő tevékenységében, valamint környezet-egészségügyi feladatok megoldása.
A védőnői munka sokrétű; az anyák és csecsemők segítése mellett az egyén és a családok egészségi állapotának támogatása, fejlesztése, az egészség megőrzésének elősegítése, a gondozottak lelki és szociális támogatása, az iskolákban prevenciós munka végzése.
A szolgálat részletes feladatai
- a tanulók orvosi vizsgálata és a fokozott ellenőrzésre szorultak gondozásba vétele
- testnevelési csoportbeosztás elkészítése,
- ambuláns betegellátás az iskolaorvosi rendelőben,
- részvétel az iskolai egészséges életmódra nevelésben.
Szűrővizsgálatok az iskolában
Az oktatási-nevelési intézményekben a tanulók egészségi állapotának szűrése, követése az Iskola-egészségügyi Szolgálat feladata. Az alapszűrések az erre vonatkozó módszertani irányelvek szerint történnek, az ún. index osztályokban (2-4-6-8. évfolyamok)
A szűrővizsgálat célja, hogy felismerje azokat az eltéréseket és kockázatokat, amelyek további megfigyelést, szakorvosi vizsgálatot vagy gondozást tehetnek szükségessé.
A szűrővizsgálat elemei
- szív és tüdő vizsgálata
- látásvizsgálat (látásélesség, kancsalság)
- fogbetegségek szűrése (fogszuvasodás, szabálytalan fogazat)
- színlátás vizsgálata (színtévesztés, színvakság)
- golyva szűrése tapintásos módszerrel,
- hallásvizsgálat (halláskárosodás kiszűrése)
- bőr és bőr alatti kötőszövet, szőrzet vizsgálata
- manuális hasi vizsgálat etc.
Korrekciós gondozás és további vizsgálatok
Az orvosi vizsgálatok során kiszűrésre kerül az egészségileg veszélyeztetett gyermek, majd beutalóval szakorvosi vizsgálatra küldjük. Nagyon fontos, hogy a diákok minél hamarabb keressék fel a szakrendelőt és a kapott szakorvosi leletet juttassák, az iskolaorvosi rendelőbe.
A vizsgálati eredmények alapján gondozásba vesszük a tanulót, nyomon követjük egészségi állapotának változását. Az ellátáshoz TAJ- kártya megléte szükséges.
Az SZTE védőnői szolgálatának szerepe
Az SZTE Szent-Györgyi Albert Klinikai Központ Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Védőnői Alapellátási Egysége centenáriumi emlékülést tartott 2015. június 11-én a Városháza dísztermében. A védőnői szolgálat 100 éves fennállása alkalmából köszöntötték a védőnőket Szegeden.
A védőnő a terhesség pillanatától a születésen át egészen az óvodás, iskolás korig kíséri a gyermek életútját, majd amikor a gyermekből anyuka lesz, újra megnő a védőnő szerepe - tette hozzá.
A védőnők mindennapi tevékenységükkel nemcsak a családoknak, hanem a gyermekgyógyászok és gyermekorvosok is nagy segítséget nyújtnak.
A védőnői szolgálat története
2015. június 13-án, szombaton ünneplik a védőnői szolgálat 100 éves fennállását. A XX. században a TBC és a nemi beteg magas száma és a csecsemőhalálozás hatására ismerték fel, hogy az anya és csecsemővédelem területét fejleszteni kell.
Az Országos Stefánia Szövetség 1915-ös megalakulása biztosította a védőnői szolgálat intézményesedésének első állomását. Megkezdődött a védőnők képzése, majd 1925-től a két hónapos képzési idő két évre emelkedett.
1937-től az Állami Védőnőképző Intézet vette át a képzést, majd 1974-től főiskolai szintre emelik a védőnők taníttatását. 2013. szeptember 21-től a Magyar Védőnői Szolgálat bekerült a Magyar Szellemei Örökség tárházába, így a Magyar Örökség Díjat viselheti valamennyi védőnő, aki a hivatását gyakorolja.
A védőnői tanácsadás feladatai
A település közigazgatási területén élő kismamák terhesgondozása, állapotuk figyelemmel kísérése, valamint a 0-tól 16 éves korosztály komplex ellátása tartozik a védőnői feladatok közé.
„A szegedi móravárosi tanácsadóban az anya-csecsemő védelem mellett, a preventív ellátás, a beteg gyermekek ápolása és nyomon követése is hozzátartozott a munkámhoz. Nagy betegforgalomnál besegítettem a rendelésnél, ha szükség volt asszisztensi feladatokat is elláttam.
A problémák megoldásánál nem egymás mellett, hanem egymást kiegészítve, segítve dolgoztunk. A védőnői munka sokrétűségét az adja, hogy ahány család, annyira különböznek a lehetőségek, például egy újszülött fogadásánál” - osztotta meg védőnői tapasztalatait Gulácsi Józsefné Ilonka, aki 35 éven át dolgozott körzeti védőnőként.
SZTE Védőnői Szolgálat Algyőn
SZTE Védőnői Szolgálat (Szegedi Tudományegyetem Szent-Györgyi Albert Klinikai Központja)
Cím: 6750 Algyő, Egészségház u. 42.
Az 1. számú körzet
Az 1. számú körzet védőnője Csatári Gabriella. Elérhetősége: ; Tanácsadás ideje: szerda 8-10 óráig kismamák számára, csütörtökön 10-12 óráig csecsemők és kisgyermekek részére.
A 2. számú körzet
A 2. számú körzet védőnője Kertész Ibolya. Elérhetősége: ; Tanácsadás ideje: kedd 13-15 óráig várandósok részére, csütörtökön 12-14 óráig csecsemők és kisgyermekek részére.
Schmidinger Andrea Elérhetősége: ; A tanácsadásokra előre egyeztetett időpontokban várjuk a gondozottakat.
Az SZTE védőnői képzésének tartalma
Fontos, hogy jó legyél biológiából, mert az sokat segít abban, hogy eredményesen megálld a helyed. Ugyanis az alapozó tantárgyak (anatómia, élettan, biokémia) a középiskolai biológiára, kisebb részben kémiára építenek.
Az orvosi latin segít megérteni a szakkifejezéseket, így nem kell értelmetlenül bemagolnod őket. Később elsősegélynyújtást, egészségfejlesztést, védőnői módszertant, szaknyelvet is tanulnak hallgatóink.
Fejlődéslélektanból megtudható, milyen életkorban mit tanul meg és mit tud, mire képes a gyermek. Szociálpszichológiából többek között az előítéletek kialakulásról és leküzdéséről esik szó.
A táplálkozástan tudományából két területtel is foglalkozunk: az egyik a csecsemőtáplálás (milyen életkortól mi adható, és azt hogyan kell elkészíteni), a másik a betegségek dietetikája (ez nem más, mint mit egyenek a különböző betegségben szenvedők - pl. a köszvényesek a húst, a magas vérnyomásosok sósat kerüljék).
Az alapozó és szakmai tárgyak
Az alapozó tárgyak keretében az első két évben anatómiát, élettant, pszichológiát és orvostudományi tárgyakat tanultunk. A III. évtől viszont minden megváltozott.
Elkezdődtek a szakmai gyakorlatok, ahol lehetőségünk nyílt csecsemő- és várandós látogatáson, tanácsadáson jelen lenni, szűrővizsgálatokat végezni, egészségfejlesztés órákat tartani.
Élettudományi és egészségügyi alapok
- Biológia alapjai
- Genetika alapjai
- Mikrobiológia alapjai
- Infektológia, immunitástan alapjai
- Biokémia alapjai
- Szervbiokémia és pathobiokémia
- Anatómia védőnőknek és ápolóknak
- Élettan védőnőknek és ápolóknak
- Kórélettan ápolóknak és védőnőknek
- Közegészségtan-járványtan ápolóknak és védőnőknek
- Gyógyszertan ápolóknak és védőnőknek
- Belgyógyászat ápolóknak és védőnőknek
Csecsemő- és gyermekgondozás
- Egészséges csecsemő és gyermek fejlődése
- Betegségek gyermekkorban 1.
- Betegségek gyermekkorban 2.
- Betegségek gyermekkorban 3.
- Újszülött, csecsemő és kisgyermek gondozásának módszertana
- Csecsemő és gyermek gondozása
- Csecsemő és gyermek ápolása
- Gyermekgyógyászat szakápolástana védőnőknek
- Csecsemő és gyermek táplálása
- A csecsemő és gyermek gondozása komplex szigorlat
Egészségfejlesztés és mentálhigiéné
- Fejlődési krízisek pszichológiája
- Akcidentális krízisek
- Családorientált speciális tanácsadás
- Egyéni és családi krízisek pszichológiája gyakorlat
- Iskolapszichológia
- Segítő kommunikáció
- Egészségfejlesztés gyakorlata
- Egészségfejlesztési területi gyakorlat
- Szupervízió 1.
Ápolási és gyakorlati ismeretek
- Az ápolás/gondozás elmélete
- Az ápolási/gondozás gyakorlat modelljei és folyamata
- Az egészséges ember alapvető szükségletei
- Betegápolási ismeretek
- Laboratóriumi vizsgálatok
- Elsősegélynyújtás alapjai gyógytornászoknak gy.
- Alapápolási gyakorlat
- Alapápolási nyári gyakorlat
Továbbtanulási és elhelyezkedési lehetőségek
Az alapképzést követően itt a Karunkon, kettő mesterképzésre is lehet jelentkezni , az egyik a szakvédőnő mesterképzés, a másik az egészségügyi menedzser mesterképzés.
Ezen túl a védőnői profilhoz közel áll több szakirányú továbbképzési lehetőség, mint pl. a perinatális szaktanácsadó, laktációs szaktanácsadó, integrált szülő-csecsemő konzulens képzések.
A védőnő megtalálható területi védőnőként körzetben, alapfokú oktatási intézményben iskolavédőnőként, középfokú oktatási intézményben ifjúsági védőnőként.
Vannak, akik fekvőbeteg intézetekben kórházi védőnőként (újszülött osztályon, gyermekosztályon) dolgoznak, vagy várandósgondozásban tevékenykednek.
Védőnőként lehetőség van elhelyezkedni gyermekjóléti szolgálatnál is vagy családsegítő központban, illetve a képzettség bővítését követően gyámhivatalban.
Oktatóként (babamasszázs tanfolyam, szülésre felkészítő tanfolyam, csecsemőgondozás tanfolyam, babysitter-képzés, életmód tanácsadás, elsősegélynyújtó tanfolyam) is el tudnak helyezkedni a képzés befejezését követően, egy-egy terület kapcsán a specializációt elsajátítva.
Hallgatói tapasztalatok
„Amikor végiggondoltam, hogy mit jelent számomra a védőnő szak, sok minden eszembe jutott… Először is: a csoportom, akikkel közösen küzdünk minden nap egy újabb célért.
Lehet az egy egészségnap szervezése, egy vizsga vagy egy óratartás az iskolában. Számos kihívás, ami együtt sokkal könnyebb.
Másodszor a kollégiumi élet. A kar kollégiuma tulajdonképpen egy nagy család. Mindenki ismer mindenkit.
Együtt készülünk a következő vizsgára, majd a farsangi bálra. Nekünk szurkol a vizsgaidőszakban a portás, a büfés bácsi és a takarító néni is.
Harmadszor az oktatóink, akik komoly szakmai felkészültséggel rendelkeznek, és következetesen próbálnak okítani bennünket a szakma csínjaira.
Fáradságos munkájuk ellenére is minden nap van egy biztató szavuk, egy kedves mosolyuk felénk…
Furcsán hangzik, de 2006-ban még nem erre a pályára készültem. Tanulmányaim kezdetekor nagyobb volt bennem a kíváncsiság, mint az elhivatottság.
Végül maradtam és megtapasztaltam az első, úgynevezett ,,alapozó" tárgyak éveit.
Úgy érzem, hogy a képzés hatására jobb lett a kommunikációs készségem, könnyebben szólítom meg az embereket.
Nagyobb az önbizalmam, és jobban kezelek egy esetleges konfliktushelyzetet. Türelmesebb vagyok másokkal, és hamarabb észreveszem, ha valahol szükség van rám.
Ma már biztos vagyok abban, hogy védőnő szeretnék lenni. Én ezt kaptam az évek során az ETSZK-tól. Az, hogy Számodra mit tartogat, csak rajtad áll! /K. Katalin végzett védőnő hallgatónk/
„Azoknak ajánlom ezt a szakmát, hivatást, akik szeretik a változatosságot, nem félnek a kihívásoktól, a váratlan helyzetektől.
Munkánk során mindig más és más családokkal kerülünk kapcsolatba, ezért fontos a jó kommunikációs készség és az empátia, mert csak úgy érdemes dolgozni, ha szívvel-lélekkel vállaljuk kötelezettségeinket.
Az egészség mindenki számára kincs, engem pedig különösen jó érzéssel tölt el, hogy ennek megőrzésében részt tudok venni, kihasználva a védőnői /T. Zsuzsanna végzett védőnő hallgatónk/
A védőnői munka jelentősége
„A védő szó a magyar nyelven nagyon szépet és jót jelent. A Himnuszban is elhangzó védőkart Önök nem csupán nyújtják, hanem tartják is egy életen át” - mondta köszöntőjében Facskó Andrea.
A Szent-Györgyi Albert Klinikai Központ elnöke hozzátette: a védőnői munka az élet legszebb hivatása, hiszen a védőnők már a születés előtti pillanattól egészen az óvódás, iskolás korig segítik az anyukákat és gyermekeiket.
Munkájuk során kiemelkedő jelentőségű a megelőzés, a prevenció és a figyelem felhívás.
„Családban élni nagyon jó”
Az ünnepségen Orvos Hajnalka az SZTE Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika egyetemi docense elmondta: az 1900-as évek elején kezdett megnőni a védőnők szerepe a nem megfelelő életkörülmények, a rossz szociális háló, a szegénység, és a magas csecsemőhalálozás hatására.
Ma már a védőnői szolgálat egyre komolyabb és összetettebb, egyre nagyobb a preventív szerepe.
„Hét gyermekes apukaként volt alkalmam megtapasztalni azt a szeretetet és gondoskodást, amit Önök nyújtottak irányunkba” -fogalmazott Joób Márton.
Az önkormányzati képviselő hangsúlyozta: a védőnők munkája olyan, mint egy családanyáé, ami belülről nézve sokszor hálátlan, nehézkes, de kívülről szemlélve a legmagasztosabb és legfontosabb munka a társadalomban.
A védőnőknek nagyon fontos szerepe van abban, hogy egészséges anyukák egészséges gyerekeket szüljenek és helyesen neveljék fel őket.